先週から２週間、教員同士による授業観察週間を実施しています。教科に関係なく教員同士が相互の授業を参観することで、よりよい授業づくりにつなげています。参観した教員は、参考になった点や生徒の様子などを授業者にフィードバックしています。写真は１年次｢公共｣の様子です。

今年度、第１回目の評議員会が開催されました。６校時の授業参観をしていただきました。評議員の方から、『生徒が頑張っている様子が伝わってきた。』、『昔に比べて部活動が充実しており、学校の強みだと思う』など貴重なご意見をいただきました。引き続き、地域の皆さまに愛される学校づくりを目指します。

４月に実施した実力・基礎力診断テストの振り返りを行いました。生徒自身が現在の実力を知り、今後前向きに学習に取り組む手がかりとしています。また、同時に教師が生徒一人ひとりのつまずきを把握し、今後の進路指導に活用することを目標としています。この振り返りは、生徒同士で学び合う形式を取っています。

細胞は教科書にある模式図のような画一的なものではなく多様であることを理解させるために、実物を示した授業を行いました。生徒たちの理解を深めるてだてを先生方も常に考えています。

｢危険を予測した自転車の運転をする｣・｢自転車の正しい利用方法を身につける｣ことをテーマにグループ討議を行いました。グループごとに配布された資料をもとに、危険予測箇所をした後、発表して情報を共有しました。交通マナー向上に、今後も取り組んでいきます。